Ingen barn og unge utanfor
Samfunnsoppdraget «Ingen barn og unge utanfor!» har som mål å redusere utanforskap blant barn og unge betydeleg innan 2035.
Delmål for oppdraget
Vi skal
- auke deltakinga i barnehage blant barn frå familiar med låg sosioøkonomisk status
- auke andelen ungdom som deltek i organiserte fritidsaktivitetar, med 10 prosentpoeng
- halvere andelen barn og unge med låg livskvalitet
- redusere dei sjølvrapporterte psykiske helseplagene til barn og unge med 25 prosent
- auke andelen unge som fullfører vidaregåande opplæring
- auke talet på unge som er i jobb og utdanning betydeleg
Etter planen skal delmåla vidareutviklast og justerast i lys av utviklinga i perioden fram mot 2035.
LinkedIn-gruppe
Vi har oppretta ei gruppe på LinkedIn. Der ønskjer vi å samle alle som er interesserte og dele viktig informasjon om samfunnsoppdraget vårt. Vi oppmodar deg til å følgje oss der.
Dokumenter
Kontakt oss
Kontakt oss på e-post: barnogunge@forskningsradet.no
Relevante nyheiter og pressemeldingar
- Nyhet
Fra mobilisering til handling – slik bygger vi samfunnsoppdraget
- Nyhet
Arendalsuka: Forskningsrådet setter kunnskap for omstilling på dagsordenen
- Nyhet
Gi innspill: Hvordan skal medvirkning rigges i samfunnsoppdraget?
- Nyhet
Mandat for samfunnsoppdraget «Ingen barn og unge utenfor!»
- Nyhet
Utlysingar skreddarsydde for offentleg sektor i 2026
- Nyhet
Nye utlysingar for forsking og innovasjon innanfor arbeidsliv, utdanning, kultur og barn og unge
Relevante suksesshistorier
- Artikkel
Fra forskning til bedrift for å gjøre oss tryggere på internett
Barn og unge tilbringer mye av livet sitt på digitale plattformer. Her kan de bli utsatt for trakassering, nettovergrep og andre former for skadelig aktivitet. Norske Aiba bruker kunstig intelligens og forskning på digital atferd til å oppdage risiko før den rekker å utvikle seg til noe av dette.
- Artikkel
Språksterk start: Forsking som styrkjer barna sine moglegheiter frå første leveår
Gode språkkunnskapar tidleg i livet er ein av dei viktigaste føresetnadene for læring, deltaking og tilhøyrsel seinare i livet. Samtidig veit vi at barn har ulike utgangspunkt. Korleis kan barnehagen bidra til at fleire får eit godt språkleg fundament uavhengig av bakgrunn?
- Artikkel
Når skulen møter arbeidslivet: Slik kan fleire unge fullføre
Kva skjer når ungdom får lære gjennom å gjere ekte oppgåver i det ekte arbeidslivet? Korleis kan vi førebyggje fråfall og styrke både motivasjon og meistring hos elevane?
