Ingen barn og unge utanfor
Samfunnsoppdraget «Ingen barn og unge utanfor!» har som mål å redusere utanforskap blant barn og unge betydeleg innan 2035.
Delmål for oppdraget
Vi skal
- auke deltakinga i barnehage blant barn frå familiar med låg sosioøkonomisk status
- auke andelen ungdom som deltek i organiserte fritidsaktivitetar, med 10 prosentpoeng
- halvere andelen barn og unge med låg livskvalitet
- redusere dei sjølvrapporterte psykiske helseplagene til barn og unge med 25 prosent
- auke andelen unge som fullfører vidaregåande opplæring
- auke talet på unge som er i jobb og utdanning betydeleg
Etter planen skal delmåla vidareutviklast og justerast i lys av utviklinga i perioden fram mot 2035.
LinkedIn-gruppe
Vi har oppretta ei gruppe på LinkedIn. Der ønskjer vi å samle alle som er interesserte og dele viktig informasjon om samfunnsoppdraget vårt. Vi oppmodar deg til å følgje oss der.
Dokumenter
Kontakt oss
Kontakt oss på e-post: barnogunge@forskningsradet.no
Relevante nyheiter og pressemeldingar
- Nyhet
Mandat for samfunnsoppdraget «Ingen barn og unge utenfor!»
- Nyhet
Utlysingar skreddarsydde for offentleg sektor i 2026
- Nyhet
Nye utlysingar for forsking og innovasjon innanfor arbeidsliv, utdanning, kultur og barn og unge
- Nyhet
Forskningsrådet styrker innsatsen mot ungt utenforskap – planlagte utlysninger i 2026
- Nyhet
116 millionar til forsking for inkludering av barn og unge
- Nyhet
Regjeringa lanserer seks delmål for samfunnsoppdraget for inkludering av barn og unge
Relevante suksesshistorier
- Artikkel
Språksterk start: Forsking som styrkjer barna sine moglegheiter frå første leveår
Gode språkkunnskapar tidleg i livet er ein av dei viktigaste føresetnadene for læring, deltaking og tilhøyrsel seinare i livet. Samtidig veit vi at barn har ulike utgangspunkt. Korleis kan barnehagen bidra til at fleire får eit godt språkleg fundament uavhengig av bakgrunn?
- Artikkel
Når skulen møter arbeidslivet: Slik kan fleire unge fullføre
Kva skjer når ungdom får lære gjennom å gjere ekte oppgåver i det ekte arbeidslivet? Korleis kan vi førebyggje fråfall og styrke både motivasjon og meistring hos elevane?
- Artikkel
Styrking av barnevernets samtaler gjennom kunstig intelligens
Med nye AI-drevne avatarer kan vi gi barnevernsansatte bedre verktøy for å trene samtaleferdigheter og engasjere barn i samtaler. Dette kan revolusjonere opplæringen av de ansatte og forbedre livene til utsatte barn.
