I konkurranse med 3000 elever

Forskningsrådet kan melde om rekordmange konkurransedeltakere i Nysgjerrigpers 25-årsjubileum. Hordaland kan derfor være ekstra stolt over årets utbytte i konkurransen Årets Nysgjerrigper.

Disse skolene i Hordaland vinner priser:

• 1.-pris og hederstittelen "Årets Nysgjerrigper 2015"
  6. klasse ved Haus skule fra Osterøy kommune
  "Kva meiner ein med skritt som lengdemål, og kor mange skritt går vi eigentleg på ei veke?"
  Hvor langt er egentlig et skritt? 6.-klassingene finner både historiske fakta og gjør egne undersøkelser for å finne et svar. Les hele forskningsrapporten "Kva meiner ein med skritt som lengdemål, og kor mange skritt går vi eigentleg på ei veke?" på Nysgjerrigpers nettside.
  Premien er en tredagers drømmetur i Oslo-området samt prisutdeling i Forskningsrådet i dag
• 3.-pris på mellomtrinnet:
  Klasse 5A ved Mjølkeråen skole fra Bergen kommune
  "Hvorfor får man lyst til å danse av musikk?"
  Har du noen gang lurt på hvorfor rockefoten rører på seg når yndlingslåta spilles på radio? Denne femteklassen søker svar både hos eksperter og medelever. Les hele forskningsrapporten "Hvorfor får man lyst til å danse av musikk?" på Nysgjerrigpers nettside.
  Premien er 10 000 kr
• 3.-pris på småskoletrinnet
  og
  Språkrådets Språkpris:
  Klasse 1A ved Rolland skole fra Bergen kommune
  "Hvorfor må vi lære å lese på skolen?"
  De fleste vet at de må lære å lese på skolen, men ikke alle tenker over hvorfor vi må gjøre det. Leseforskning som er relevant for enhver. Les hele forskningsrapporten "Hvorfor må vi lære å lese på skolen?" på Nysgjerrigpers nettside.
  Premiene er hver på 10 000 kr
• NITOs Teknologi- og designpris:
  3. klasse ved Kaland skole fra Bergen kommune
  "Hva avgjør hvor mye noe spretter?"
  En rekke spretne forsøk med ulike materialer, objekter, form, hulrom og underlag gir konkrete resultater. Les hele forskningsrapporten "Hva avgjør hvor mye noe spretter?" på Nysgjerrigpers nettside.
  Premien er 10 000 kr

Disse vant også priser:

• Eiksmarka skole fra Bærum/Akershus 2. pris på mellomtrinnet: "Hvorfor opplever vi at maten vokser i munnen når vi blir spurt og skal snakke?" av klasse 5C ved Eiksmarka skole: 5C har undersøkt om maten virkelig vokser i munnen, eller om det bare føles sånn. Les hele forskningsrapporten "Hvorfor opplever vi at maten vokser i munnen når vi blir spurt og skal snakke?" på Nysgjerrigpers nettside.
• St. Sunniva skole fra Oslo 2. pris på småskoletrinnet: "Hvem gråter mest av jenter og gutter, og hva får oss til å gråte?" av klasse 4A ved St. Sunniva skole: Er det gutter eller jenter, voksne eller barn som gråter mest? Spørreundersøkelser og loggføring over egen gråt gir interessante funn. Les hele forskningsrapporten "Hvem gråter mest av jenter og gutter, og hva får oss til å gråte?" på Nysgjerrigpers nettside.
• Skøyen skole fra Oslo Kreftforeningens Helsepris: "Hvorfor prøver mange å røyke og hvordan blir vi avhengige av røyk og sigaretter, når vi vet det er helseskadelig?" av 5. trinn, trio 2 ved Skøyen skole: Forskning på røyking viser tydelig hvorfor det fortsatt er dumt å begynne å røyke. Les hele forskningsrapporten "Hvorfor prøver mange å røyke og hvordan blir vi avhengige av røyk og sigaretter, når vi vet det er helseskadelig?" på Nysgjerrigpers nettside.
• Korgen sentralskole fra Hemnes/Nordland Matematikksenterets Matematikkpris: "Prosjekt øyemål" av 6. klasse ved Korgen sentralskole: Eleven undersøker evnen til å bedømme avstander hos unge og gamle, menn og kvinner. Les hele forskningsrapporten "Prosjekt øyemål" på Nysgjerrigpers nettside.
• Konsvik skole fra Lurøy/Nordland Naturfagsenterets Naturfagpris: "Hvordan kan fargene på himmelen fortelle om været?" av 1.–4. klasse ved Konsvik skole: Er det hold i de gamle værtegnene? Elevene funderer over sammenhengen mellom farger, skyer og himmelfenomener, og sjekker hva de har å si for morgendagens vær. Les hele forskningsrapporten "Hvordan kan fargene på himmelen fortelle om været?" på Nysgjerrigpers nettside.

- Ny kunnskap er viktig for å sikre velferden og løse vår tids store utfordringer. Å vise barn at de selv kan finne svar på kompliserte problemstillinger er en viktig begynnelse, sier kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen i en kommentar til konkurransen. - Gjennom Nysgjerrigper lærer elevene hvordan de skaffer seg ny kunnskap som kan være med å løse konkrete problemstillinger. På sikt vil dette være til stor nytte for samfunnet.

Premier:

Alle klassene får den flunkende nye boken "Nysgjerrig på… havdypet", som er utgitt i samarbeid med Mangschou forlag. I tillegg får hvert bidrag juryens tilbakemelding på prosjektet, og elevene får både diplom og Nysgjerrigper-t-skjorte.