Forskningsfrokost: Hvor gode er digitale læringsverktøy – egentlig?

Kan mikroblogging gjøre elever bedre til å samarbeide, løse problemer og tenke kritisk? Bidrar 3D-briller og virtuelle treningsrom til bedre helsepersonell? Og kan kjøreopplæring i simulator gi oss færre bilulykker? Den digitale revolusjonen var i gang lenge før koronaviruset traff oss, og det utvikles stadig nye verktøy som skal hjelpe oss i både hverdag og i undervisning.

29. oktober inviterer Forskningsrådet til forskningsfrokost hvor vi møter forskere som gir innblikk i forskningen sin på digitale læringsverktøy. Bli med på Kulturhuset i Oslo (begrenset antall plasser) eller følg seminaret via nett. Det blir muligheter for å stille spørsmål til forskerne på Slido.

Vi server lett frokost fra kl. 08:00 og starter sendingen kl. 08:15.

Ordstyrer er Ruth Astrid Sæter.

Les mer: 

• Bedre pasientbehandling med 3D-briller? pdf
• Simulatortrening i trafikkopplæring pdf
• Hvor gode er digitale læringsverktøy? pdf