Evaluering av Strategiske høgskoleprosjekter (SHP)

Formålet med evalueringen har vært å vurdere i hvilken grad satsingen har oppnådd sine mål om å styrke forskning, faglig utviklingsarbeid og kompetanse i høgskolesektoren. Den vitenskapelige kvaliteten på forskningen som er finansiert er ikke evaluert.

Satsingen Strategiske høgskoleprosjekter (SHP) har vart fra 2002 og ut 2011. En viktig bakgrunn for evalueringen i 2010 var å gi beslutningsgrunnlag for om satsingen burde forlenges. I Statsbudsjettet for 2012 viderefører Kunnskapsdepartementet satsingen for perioden 2012 til 2017 med 40 millioner kroner per år.

Styrket forskning og kompetanse

Evalueringen viser at SHP har nådd sine mål om å gi de statlige høgskolene mulighet til å bygge opp forskning og forskningskompetanse av høy kvalitet. Høgskolene som omfattes av satsingen har publisert mer de senere årene. Antall publikasjoner som gir poeng har økt med 80 prosent fra 2004 til 2009. Det er en større økning i publikasjonspoeng enn for andre høyere utdanningsinstitusjoner. SHP har ført til mer forskningstid og har vært viktig for å utvikle eksisterende forskningsmiljøer ved høgskolene. Den har også bidratt til flere kompetanseopprykk i sektoren: fra 2003 til 2007 var det totalt 33 opprykk til førsteamanuensis og 106 opprykk til professor ved de statlige høgskolene.

Økt vekt på strategi

Ifølge evalueringen har satsingen bidratt til å styrke høgskolenes strategiske evner. Satsingen har tatt hensyn til høgskolenes spesielle faglige og utdanningsmessige ansvar. Prosjektene høgskolene har søkt om støtte til har hatt solid forankring i høgskolenes strategier. Faglig frihet kombinert med krav til prioritering internt på høgskolene og fagfellevurdering av søknadene har stimulert institusjonenes strategiske tenkning.

Helse- og sosialfag kommer svakt ut

Den profesjonsrettede forskningen, spesielt innenfor helsefag, har hevdet seg dårlig i den sterke konkurransen om SHP-midler. Bare en fjerdedel av satsingens midler har gått til helsefag og pedagogiske fag, til tross for at disse fagområdene utgjør en stor del av høgskolenes virksomhet. I videreføringen fra 2012 skal derfor en betydelig del av SHP-midlene øremerkes helse- og sosialfag.

Evalueringskomité

Evalueringskomiteen har bestått av erfarne forskere fra Norge, Sverige og Danmark. Komiteen ble ledet av tidligere rektor ved høgskolen i Kalmar, Agneta Bladh. Forsker Siri Aanstad, NIFU STEP, var faglig sekretær for arbeidet.